政策前沿Policy Frontier

天津落实“减负”政策 做好教育的“加减法”

编辑:管理员 发布时间:2014-11-18 游览次数:191

    每学年教师交流的比例不低于符合交流条件教师总数的8%。教师每次交流的期限至少为2年。教师交流的形式包括互派轮岗任教模式、学科共建模式、研修学习模式等。交流教师考核合格后由教育局统一颁发证书。今后我区中小学教师凡任聘高级教师职务、参  要积极开展青少年科技教育、艺术教育、心理健康教育,要切实保障学生参加各种有益的社会实践活动。各学校要创新体育活动内容、方式和载体,使学生掌握体育锻炼的基础知识、基本技能,为学生的全面发展奠定良好的基础。

  天津市和平区教育局局长张素华在会上强调,本学期,将充分发挥督学责任区挂牌督学的作用,以“奠基未来”区域文化体系为指导,结合工作重点开展高中现代化达标、义务教育学校现代化达标、减负工作、体育艺术“2+1”工作,学校特色建设等方面的专项督导。各个学校要大力支持督学责任区工作。

  同时,为了均衡教育资源,将实行教师交流轮岗制度。加强教师互派交流工作是今年深化教育改革的重要方面,这是均衡配置师资,缩小教育差距促进均衡的有效措施。研究制定了教师互派交流工作实施方案,对教师交流的范围、选拔、形式、职责、管理和待遇做了明确的规定。

    比如规定中小学在编在岗男50周岁、女45周岁以下的专任教师均应参加交流。天津市未来教育家奠基工程学员、和平区教育领军人才、和平区名教师培养人、和平区学科首席教师均应参加交流。与特级教师评选及各级骨干教师评选、各类评优评先的推荐等均必须有交流两年以上经历并表现突出的条件。